Τετάρτη 31 Ιανουαρίου 2018

Ποια καθήκοντα εκπαιδευτικών αλλάζουν με την εγκύκλιο του ΥΠΠΕΘ για την υποχρεωτική παραμονή στο σχολείο.

Με το ισχύον σύστημα οι προσλήψεις αναπληρωτών για το 2018-19. Δεν θα γίνουν μόνιμοι διορισμοί

Εγκύκλιος για το ωράριο των εκπαιδευτικών

Απεστάλη χθες από το υπουργείο προς τους Περιφερειακούς Διευθυντές Εκπαίδευσης, τους Προϊσταμένους Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Π.Ε. & Δ.Ε., τους Σχολικούς Συμβούλους Π.Ε. & Δ.Ε., τους Δ/ντές Π.Ε. & Δ.Ε. και τις Σχολικές μονάδες Π.Ε. & Δ.Ε. (μέσω των οικείων Δ/νσεων Π.Ε.& Δ.Ε.) η εφαρμοστική εγκύκλιος του του άρθρου 245 του Ν. 4512/2018 (ΦΕΚ 5,τ.Α’/ 17-1-2018). Ας δούμε λοιπόν τι προβλέπει η συγκεκριμένη εγκύκλιος:
1. Οι εκπαιδευτικοί των σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης παραμένουν υποχρεωτικά στο σχολείο τους στις εργάσιμες ημέρες, πέρα από τις ώρες διδασκαλίας όπως αυτές προβλέπονται από τις κείμενες διατάξεις, όχι όμως πέρα από έξι (6) ώρες την ημέρα ή τριάντα (30) ώρες την εβδομάδα.
2. Στους εκπαιδευτικούς ανατίθενται από τα όργανα διοίκησης της σχολικής μονάδας υπηρεσίες που συνδέονται με το γενικότερο εκπαιδευτικό έργο, όπως
·
·          η προετοιμασία του εποπτικού εκπαιδευτικού υλικού και των εργαστηριακών ασκήσεων,
·          η διόρθωση εργασιών και διαγωνισμάτων,
·          η καταχώρηση-ενημέρωση της αξιολόγησης των μαθητών,
·   η συμμετοχή στην προετοιμασία και την πραγματοποίηση εορταστικών, αθλητικών και πολιτιστικών εκδηλώσεων,
·          ο προγραμματισμός και η αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου,
·          η επικοινωνία με δομές υποστήριξης του εκπαιδευτικού έργου,
·        η συνεργασία με εκπαιδευτικούς που διδάσκουν στο ίδιο τμήμα ή που διδάσκουν τα ίδια γνωστικά αντικείμενα,
·       οι παιδαγωγικές συναντήσεις για την κατάρτιση ομαδικών ή εξατομικευμένων προγραμμάτων υποστήριξης συγκεκριμένων μαθητικών ομάδων ή μαθητών,
·          η επίβλεψη σχολικών γευμάτων,
·          η ενημέρωση των γονέων και κηδεμόνων,
·          η τήρηση βιβλίων του σχολείου και
·          η εκτέλεση διοικητικών εργασιών.
3. Η επίβλεψη σχολικών γευμάτων όπως αναφέρεται παραπάνω, θεωρείται εξωδιδακτική αρμοδιότητα, χωρίς εξαιρέσεις.
4.  Είναι σαφές ότι, με την επιφύλαξη της περίπτ. α ́ της παρ. 2 του άρθρου 53 του ν.
2721/1999 (Α ́ 112), ο γονέας παιδιού μέχρι δύο (2) ετών απαλλάσσεται από την ανάθεση εργασιών οι οποίες δεν συνδέονται με το διδακτικό έργο που τους ανατίθεται από τα όργανα διοίκησης της σχολικής μονάδας όπως είναι η τήρηση βιβλίων του σχολείου και η εκτέλεση διοικητικών εργασιών.
            Θεωρώ σκόπιμο να δούμε εδώ τι προβλέπει ο νόμος  4512/2018 (Άρθρο 245).
Η παρ. 8 του άρθρου 13 του ν. 1566/1985 (Α ́ 167) αντικαθίσταται ως εξής:
«Οι εκπαιδευτικοί των σχολείων της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης παραμένουν υποχρεωτικά στο σχολείο τους στις εργάσιμες ημέρες, πέρα από τις ώρες διδασκαλίας, όχι όμως πέρα από έξι (6) ώρες την ημέρα ή τριάντα (30) ώρες την εβδομάδα και με την επιφύλαξη της παραγράφου 2 του Κεφαλαίου ΣΤ ́ του άρθρου 11, για την προσφορά και άλλων υπηρεσιών που ανατίθενται από τα όργανα διοίκησης του σχολείου και συνδέονται με το γενικότερο εκπαιδευτικό έργο, όπως
·          η προετοιμασία του εποπτικού εκπαιδευτικού υλικού και των εργαστηριακών ασκήσεων,
·          η διόρθωση εργασιών και διαγωνισμάτων,
·          η καταχώρηση-ενημέρωση της αξιολόγησης των μαθητών,
·   η συμμετοχή στην προετοιμασία και την πραγματοποίηση εορταστικών, αθλητικών και πολιτιστικών εκδηλώσεων,
·          ο προγραμματισμός και η αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου,
·          η επικοινωνία με δομές υποστήριξης του εκπαιδευτικού έργου,
·        η συνεργασία με εκπαιδευτικούς που διδάσκουν στο ίδιο τμήμα ή που διδάσκουν τα ίδια γνωστικά αντικείμενα,
·      οι παιδαγωγικές συναντήσεις για την κατάρτιση ομαδικών ή εξατομικευμένων προγραμμάτων υποστήριξης συγκεκριμένων μαθητικών ομάδων ή μαθητών,
·          η επίβλεψη σχολικών γευμάτων,
·          η ενημέρωση των γονέων και κηδεμόνων,
·          η τήρηση βιβλίων του σχολείου και
·          η εκτέλεση διοικητικών εργασιών.
Με την επιφύλαξη της περίπτωσης α ́ της παρ. 2 του άρθρου 53 του ν. 2721/1999 (Α ́ 112), από τις πρόσθετες αυτές υπηρεσίες απαλλάσσεται ο γονέας παιδιού μέχρι δύο ετών.».
Εκ πρώτης όψεως, φαίνεται πως ο νόμος και η εγκύκλιος ταυτίζονται. Θεωρώ όμως πως κάτι τέτοιο δεν ισχύει και στο σημείο αυτό προτίθεμαι να κάνω κάποια σχόλια-επισημάνσεις-παρατηρήσεις.
ü  Ασφαλώς και στον παρόντα νόμο αναφέρονται πιο αναλυτικά και εξειδικευμένα οι υπηρεσίες που ανατίθενται από τα όργανα διοίκησης του σχολείου. Τα ίδια αναφέρονται και στην εφαρμοστική εγκύκλιο.
  Μολονότι και στο νόμο και στην εφαρμοστική εγκύκλιο γίνεται λόγος για υποχρεωτική παραμονή των εκπαιδευτικών στη σχολική μονάδα στις εργάσιμες ημέρες, πέρα από τις ώρες διδασκαλίας, όχι όμως πέρα από έξι (6) ώρες την ημέρα ή τριάντα (30) ώρες την εβδομάδα υπάρχει μια σημαντική λεπτομέρεια που ίσως κάνει τη διαφορά. Στο νόμο αφήνεται έμμεσα να εννοηθεί ότι οι εκπαιδευτικοί παραμένουν υποχρεωτικά στη σχολική μονάδα για την προσφορά των υπηρεσιών που τους ανατίθενται. Συνεπώς, αν δεν τους ανατεθούν υπηρεσίες, δεν υποχρεούνται να παραμένουν στη σχολική μονάδα, αλλά να αποχωρούν.
Στην εφαρμοστική εγκύκλιο ωστόσο υπάρχει μια άλλη διατύπωση σχετικά με το νόμο. Στην πρώτη παράγραφο γίνεται ξεχωριστή αναφορά στην υποχρεωτική παραμονή των εκπαιδευτικών στη σχολική μονάδα, γεγονός που καταφανέστατα υποδηλώνει ότι άπαντες υποχρεούνται να παραμένουν στη σχολική μονάδα, ανεξάρτητα από το αν θα ανατεθούν σε αυτούς υπηρεσίες. Για τις δε υπηρεσίες γίνεται άλλη αναφορά στην αμέσως επόμενη παράγραφο.      
  Στο νόμο επίσης αναφέρεται ότι από τις πρόσθετες αυτές υπηρεσίες απαλλάσσεται ο γονέας παιδιού μέχρι δύο ετών. Ωστόσο στην εφαρμοστική εγκύκλιο αναφέρεται ότι ο γονέας παιδιού μέχρι δύο (2) ετών απαλλάσσεται από την ανάθεση εργασιών οι οποίες δεν συνδέονται με το διδακτικό έργο που τους ανατίθεται από τα όργανα διοίκησης της σχολικής μονάδας όπως είναι η τήρηση βιβλίων του σχολείου και η εκτέλεση διοικητικών εργασιών.
  Στην εγκύκλιο γίνεται ιδιαίτερη αναφορά στα σχολικά γεύματα των οποίων η επίβλεψη θεωρείται εξωδιδακτική αρμοδιότητα χωρίς εξαιρέσεις. Μήπως και για την επίβλεψη των γευμάτων δημιουργήθηκε μεγάλο θέμα με την υποχρεωτική παραμονή των εκπαιδευτικών;
  Η διατύπωση του Ν.4512/2018 είναι πανομοιότυπη με τη διατύπωση του Ν.1566/1985. Η μόνη διαφορά είναι ότι στο Ν.1566/1985 γινόταν μια ενδεικτική αναφορά στις άλλες υπηρεσίες όπως η συμμετοχή σε γιορταστικές, αθλητικές και πολιτιστικές εκδηλώσεις, ενημέρωση των γονέων και κηδεμόνων, τήρηση βιβλίων του σχολείου και εκτέλεση διοικητικών εργασιών και τίποτα περισσότερο. Βέβαια τότε δεν υπήρχε ο θεσμός των σχολικών γευμάτων ώστε να μνημονεύεται.
ü  
ü  Η νομική σύμβουλος της ΔΟΕ Μαρία-Μαγδαληνή Τσίπρα τον Οκτώβριο του 2017 έδωσε κάποιες διευκρινήσεις σχετικά με το ωράριο των εκπαιδευτικών επικαλούμενη το Ν.1566/1985 και το Ν. 2517/1997. Εν ολίγοις ανέφερε: «…… υφίσταται διάκριση μεταξύ του διδακτικού ωραρίου, που ορίζεται σαφώς και του ωραρίου εργασίας, το οποίο βεβαίως σχετίζεται με την ανάθεση ορισμένου διοικητικού έργου, από τα όργανα διοικήσεως του σχολείου. Είναι συνεπώς, προφανές, ότι σε περίπτωση, που στον εκπαιδευτικό δεν έχει ανατεθεί συγκεκριμένο έργο από τον Διευθυντή του σχολείου, αυτός δικαιούται να αποχωρήσει από το σχολείο μετά την λήξη του διδακτικού του ωραρίου ή να προσέλθει πριν την έναρξη του εάν η έναρξη του διδακτικού ωραρίου δεν συμπίπτει με την έναρξη του ημερησίου σχολικού προγράμματος (ΔΕφΑθηνών 438/2009, Α Δημοσίευση ΝΟΜΟΣ). Είναι προφανές, ότι η υποχρέωση παραμονής στον χώρο του σχολείου υπάρχει μόνο στην περίπτωση, που η παρουσία του εκπαιδευτικού συνδέεται με την παροχή διδακτικού έργου, έτσι για παράδειγμα επιτρέπεται η αποχώρηση εκπαιδευτικού από τον χώρο του σχολείου κατά την διάρκεια κενών στην διδακτική τους απασχόληση.
……η αναφορά, της παραγράφου 17 ότι οι εκπαιδευτικοί παραμένουν στο σχολείο μετά το πέρας του διδακτικού τους ωραρίου για να προσφέρουν και άλλες υπηρεσίες, που συνδέονται με το εκπαιδευτικό τους έργο εν γένει, δεν μπορεί να συνεπάγεται την αύξηση είτε του διδακτικού ωραρίου ή του διοικητικού ωραρίου, που ορίζει ο νόμος. Από την άλλη πλευρά εάν κάποιο συγκεκριμένο διοικητικό έργο, δεν έχει ανατεθεί στους εκπαιδευτικούς αυτοί είναι υποχρεωμένοι να ασκούν μόνο τα εκπαιδευτικά τους καθήκοντα, συνεπώς να αποχωρούν από την εργασία τους με την συμπλήρωση του διδακτικού τους ωραρίου.»
ü  To υπουργείο προκειμένου να άρει τις όποιες αμφιλεγόμενες απόψεις και ερμηνείες θα μπορούσε να κάνει λόγο για δυνητική υποχρεωτική παραμονή των συναδέλφων μας εκπαιδευτικών αν και εφόσον τους ανατίθενται άλλες υπηρεσίες εντός της σχολικής μονάδας. Έτσι θα καθίστατο αξιόπιστο. Θυμίζω ότι μόλις προχθές ο υφυπουργός Παιδείας διαβεβαίωνε πως δεν έχει αλλάξει κάτι σε σχέση με ό, τι ίσχυε.
Η ΔΟΕ  οφείλει να ζητήσει από τη νομική σύμβουλο να γνωμοδοτήσει επί του θέματος, με δεδομένο ότι πια έχουμε έναν πρόσφατο νόμο και μια εφαρμοστική εγκύκλιο, ώστε να υπάρχει η ανάλογη κάλυψη στους συναδέλφους Διευθυντές, αλλά και μια κοινή γραμμή σε πανελλαδικό επίπεδο.
ΥΓ: Η εγκύκλιος προφανώς και έχει άμεση ισχύ (από 1.2.2018)

Δευτέρα 29 Ιανουαρίου 2018

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΣΥΣΚΕΨΗ



Περιφερειακή σύσκεψη
Κοζάνη, 31 Ιανουαρίου 2018  ώρα 18:00


  Tην Τετάρτη 31 Ιανουαρίου 2018, ώρα 18:00΄, στα γραφεία του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Κοζάνης (Παπαγιάννη 3), θα πραγματοποιηθεί περιφερειακή σύσκεψη των συνδικαλιστικών στελεχών (αιρετών και μελών Δ.Σ. συλλόγων) της Δυτικής Μακεδονίας με θέμα την αναμοριοδότηση των σχολικών μονάδων.
  Καλούνται οι αιρετοί των ΠΥΣΠΕ και του ΑΠΥΣΠΕ Δυτικής Μακεδονίας και  τα μέλη των Δ.Σ. των Συλλόγων.

Τριών Ιεραρχών: Τι θα γίνει τελικά στα σχολεία εκείνη την ημέρα

Απρίλιο οι αιτήσεις αναπληρωτών λόγω των πολλών ενστάσεων των εκπαιδευτικών

Τετάρτη 24 Ιανουαρίου 2018

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΤΡΙΩΝ ΙΕΡΑΡΧΩΝ


ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΣΤΗΝ ΚΡΙΤΙΚΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΤΗΣ 86ης Γ.Σ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

http://doe.gr/wp-content/uploads/2017/06/T.1168_180-pages.pdf#page=1&zoom=auto,537,822 Συνάδελφοι σας δημοσιεύω την εισήγηση για την προσχολική Αγωγή κριτικής πεπραγμένων της 86ης Γ.Σ όπως δημοσιεύτηκε στο Διδασκαλικό Βήμα . Κ. Ασπραγκάθου Σύλλογος Εορδαίας Καλησπέρα συνάδελφοι και συναδέλφισσες. Είμαι από το Σύλλογο Εκπαιδευτικών Εορδαίας και συνάδελφος Νηπιαγωγός. Η προσχολική εκπαίδευση ενώ εδώ και πάρα πολλά χρόνια έχει σημειώσει πάρα πολύ σημαντικές εξελίξεις στα πανεπιστημιακά τμήματα με τη δημιουργία μεταπτυχιακών παιδαγωγικών μέσα στα ίδια μας τα Τμήματα, η οργάνωσή της μέσα στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση έχει μείνει πολύ πίσω κι αυτό είναι ένα αποτέλεσμα της εκπαιδευτικής κοινωνικής πολιτικής που ευθύνονται και οι Δήμοι αλλά και το Υπουργείο Παιδείας. Οι Δήμοι γιατί δεν έκαναν τη σωστή πρόβλεψη να δημιουργηθούν σωστές κτιριακές υποδομές και το Υπουργείο Παιδείας ήταν τόσο δε μπόρεσε να ανταποκριθεί στις εξελίξεις με προτάσεις που θα διασφαλίζουν την προσχολική αγωγή και δε θίγουν τα εργασιακά δικαιώματα των συναδέλφων νηπιαγωγών. 42 ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΚΟ ΒΗΜΑ 86ης ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ Δακε κριτικη πεπραγμενων Θ’ αναφερθώ σε δυο βασικές απειλές του κλάδου μας. Η πρώτη απειλή είναι η διάταξη του 4386 για την έρευνα που φέρνει τη μεγάλη αλλαγή στην οργανικότητα του Νηπιαγωγείου. Θεωρώ ότι ιδιαίτερα εμείς στην Περιφέρεια έχουμε πολύ μεγάλο πρόβλημα και ανά την Ελλάδα, υπογεννητικότητας, οπότε η οργανικότητα του Νηπιαγωγείου κινδυνεύει και λόγω των κονδυλίων ΕΣΠΑ τα προνήπια η σημαντική ομάδα για την ύπαρξη του Νηπιαγωγείου τις περισσότερες φορές παραμένει στους παιδικούς σταθμούς. Απαραίτητη διεκδίκηση μας είναι να θεσπιστεί η δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή. Σημαντικό ζήτημα για την προσχολική αγωγή είναι η δημιουργία πολυδύναμων Νηπιαγωγείων, τριθέσια, τετραθέσια και σε βάθος πενταθέσια, για να μπορούμε να εξισώσουμε το ωράριό μας και να έχουμε σωστή κατανομή του ωραρίου όπως αυτή προβλέπεται από την Υπουργική Απόφαση. Εάν δημιουργηθεί το πολυδύναμο Νηπιαγωγείο, θα μπορεί η συνάδελφος νηπιαγωγός να διεκδικήσει όπως είχε αναφερθεί το καλοκαίρι και το θεσμό της Διευθύντριας. Γιατί ως Προϊστάμενες κάνουμε την ίδια ακριβώς διοικητική δουλειά με πλήρες ωράριο εκπαιδευτικό χωρίς ν’ αναγνωρίζεται πουθενά η προϋπηρεσία. Άρα πρέπει να πάμε ένα βήμα μπροστά για να μπορούμε να διεκδικούμε και περισσότερες θέσεις εργασίας. Η δεύτερη απειλή μας είναι η Υπουργική Απόφαση με την οποία έχει λειτουργήσει η υποχρεωτικότητα του ολοήμερου Νηπιαγωγείου. Η υποχρεωτικότητα του ολοήμερου Νηπιαγωγείου έφερε μία αύξηση στο ωράριό μας, οι περισσότερες συναδέλφισσες από δω μπορούν να το παραδεχθούν κι έναν υποβιβασμό του τρόπου, του παιδαγωγικού χαρακτήρα του ολοήμερου. Αύξηση του ωραρίου γιατί με 1 η ώρα που έρχονται να πάρουν οι γονείς τα παιδιά, κανένας δεν έρχεται να πάρει το παιδί του 1 η ώρα, έρχεται πάντοτε αργότερα να το πάρει οπότε απότομα αυξάνεται το ωράριό μας και σύμφωνα με την τελευταία ανακοίνωση του ΦΕΚ 2013, 19/6/2017, άρθρο 2 παρ.11, οι μετακινήσεις -τελευταία ανακοίνωση- των μαθητών στα Ειδικά Σχολεία, ιδιαίτερα στα ειδικά Νηπιαγωγεία, μέχρι να εγκριθούν και ν’ αρχίσουν να εκτελούνται, θα παραμένουν τα νήπια στο Ειδικό Νηπιαγωγείο με ευθύνη του προσωπικού μέχρι τη 1:15 Καταλαβαίνετε συνάδελφοι ότι αυτή η ανακοίνωση για τα Ειδικά Νηπιαγωγεία θα έχει μια προέκταση σύμφωνα με δικές μας πληροφορίες από το νομό και στα Νηπιαγωγεία της Γενικής Αγωγής, με αποτέλεσμα ν’ αυξηθεί ακόμα περισσότερο το ωράριο. Τί διεκδικούμε εμείς: Επαναφορά του προγράμματος του ολοήμερου στον τρόπο που λειτουργούσε, με αυτοτελές πρόγραμμα, με το να τελειώνει 12 η ώρα και να συνεχίζει με τη συνάδελφο, με το να υπάρχει το εναλλασσόμενο πρόγραμμα ωραρίου στη συνάδελφο γιατί με το να μένουν 2-3 παιδιά στο ολοήμερο καταντά η συνάδελφος να είναι ένα παιδοφυλακτήριο και να μη μπορεί να εφαρμόζει το παιδαγωγικό της πρόγραμμα. Να διεκδικήσουμε όλα αυτά τα κονδύλια που υπάρχουν για τις κτιριακές υποδομές και για την οικονομική επιχορήγηση των Νηπιαγωγείων. Να δοθούν αμιγώς με σωστές μελέτες για καλά κτίρια, ώστε να μπορέσει α προχωρήσει η ύπαρξη του πολυδύναμου Νηπιαγωγείου και όλες οι ανώτερες εξελίξεις στα διοικητικά μας. Δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή . Ευχαριστώ πολύ.

Τρίτη 23 Ιανουαρίου 2018

Δίωρο αφιέρωμα στους Τρεις Ιεράρχες στα Γυμνάσια και Λύκεια

Η απόφαση για τη λειτουργία των Γυμνασίων και Λυκείων

Προσλήψεις 60 εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση ως προσωρινών αναπληρωτών με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου για το σχολικό έτος 2017-2018.

Προσλήψεις 121 εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ως προσωρινών αναπληρωτών με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου για το σχολικό έτος 2017-2018

ΧΟΡΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΚΟΖΑΝΗΣ



Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΟΖΑΝΗΣ
 σας προσκαλεί το Σάββατο  27/1/2018 και ώρα 9.00΄μ.μ στον ετήσιο χορό που διοργανώνει στην αίθουσα  EVENTPLAZA στο 5ο χλμ. Κοζάνης – Αθηνών. Ελάτε να διασκεδάσουμε και να αφήσουμε το άγχος της καθημερινότητας με τη συνοδεία της ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΛΑΪΚΗΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ «ΚΟΖΑΝΙΤΙΚΟ ΤΑΚΙΜΙ» & ΠΟΝΤΙΑΚΗ ΛΥΡΑ.
Επίσης θα βραβευθούν τα παιδιά των συναδέλφων που εισήχθησαν ως πρωτοετείς εφέτος σε  Α.Ε.Ι  &  Α.Τ.Ε.Ι
Στο πρόγραμμα θα συμμετέχουν η Χορωδία & το Χορευτικό τμήμα του συλλόγου μας.
Ένα μέρος των εσόδων θα δοθεί ως βοήθεια για το μικρό μαθητή Μελισσινό Αλέξανδρο.
Θα  χαρούμε να σας δούμε από κοντά και σας περιμένουμε να διασκεδάσουμε όλοι μαζί !

ΚΟΠΗ ΠΙΤΑΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΕΟΡΔΑΙΑΣ


Γαβρόγλου: Δωρεάν τα ξενόγλωσσα βιβλία από τη νέα σχολική χρονιά

ΕΚΤΑΚΤΕΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ



http://doe.gr/wp-content/uploads/2017/10/0000000015-2.png
Αρ. Πρωτ.448
Αθήνα  22/1/2018 Προς
Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.
 Θέμα: Πραγματοποίηση έκτακτων Γενικών Συνελεύσεων από  22-1-2018 έως 8-2-2018
Τη Δευτέρα 15 Ιανουαρίου 2018, η κυβέρνηση ΣΥ.ΡΙΖ.Α.-ΑΝ.ΕΛ. ψήφισε τον Ν. 4512, όπου περιλαμβάνονται προαπαιτούμενα μέτρα της τρίτης αξιολόγησης, όπως το χτύπημα του δικαιώματος στην απεργία  και η επέκταση του μέτρου των ηλεκτρονικών πλειστηριασμών και για χρέη προς το Δημόσιο (εφορία και ασφαλιστικά ταμεία από 500 ευρώ).
Με τη συνδρομή του κόμματος της αξιωματικής αντιπολίτευσης και την ανοχή των κοινοβουλευτικών ομάδων της ΔΗ.ΣΥ. και του Ποταμιού που ψήφισαν ‘‘παρών’’,  ψηφίστηκαν τα άρθρα 245, που αφορά στην υποχρεωτική παραμονή των εκπαιδευτικών στο σχολείο και 246, που αφορά στα κριτήρια και στο χρονοδιάγραμμα των επερχόμενων  συγχωνεύσεων σχολικών μονάδων.
Όσο κι αν η κυβέρνηση ισχυρίζεται ότι τα μέτρα που ψηφίστηκαν δεν αλλάζουν τίποτα από όσα ρυθμίζουν (!!!) δεν πείθει κανέναν. Πρόκειται για κομμάτια του Συμπληρωματικού Μνημονίου για την Παιδεία.
    Πρόκειται για επιχείρηση επιβολής της υποχρεωτικής 30ωρης παραμονής των εκπαιδευτικών στο σχολείο, τόσο με τον χαρακτηρισμό ως πρόσθετης απασχόλησης της επίβλεψης των σχολικών γευμάτων (με ανοικτό το ενδεχόμενο του αποχαρακτηρισμού της 1ης ώρας του Ολοήμερου Προγράμματος ως διδακτικής, κατά την οποία γίνεται και η σίτιση των μαθητών του Ολοήμερου) όσο και με την αύξηση των «ενδεικτικών» περιπτώσεων υποχρεωτικής παραμονής.
Πρόκειται για επιβολή με σταθερά βήματα της αξιολόγησης –  χειραγώγησης (είναι ακόμα σε ισχύ το νομοθετικό πλαίσιο για την αξιολόγηση χειραγώγηση με το Π.Δ.152 και το άρθρο 32 του Ν.3848/2010 παρά τις περί του αντιθέτου διαβεβαιώσεις των κυβερνητικών παραγόντων).
   Πρόκειται για κύμα νέων συγχωνεύσεων που θα οδηγήσουν, σε συνδυασμό με όλο το πλέγμα των ρυθμίσεων, σε μηδενικές ανάγκες διορισμών και επιβολή ενός αυταρχικού πλαισίου λειτουργίας των σχολείων.
Στο αμέσως επόμενο χρονικό διάστημα αναμένεται η κατάθεση σειράς νομοθετικών ρυθμίσεων που θα αλλάζουν το τοπίο στην εκπαίδευση με:
  1. Τις δυσμενείς αλλαγές στις υποστηρικτικές δομές (υπαρκτός κίνδυνος μείωσης προσωπικού με ότι αυτό συνεπάγεται για το παρεχόμενο υποστηρικτικό έργο),
  2. την καθιέρωση της αξιολόγησης των στελεχών εκπαίδευσης και της αυτοαξιολόγησης των σχολικών μονάδων μέσα στο θεσμικό πλαίσιο της αξιολόγησης – χειραγώγησης,
  3. τις αλλαγές στον τρόπο επιλογής των στελεχών της εκπαίδευσης κ.α.
Σε σχέση, τέλος, με τη θεσμοθέτηση της 2χρονης δημόσιας, δωρεάν υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης στο δημόσιο νηπιαγωγείο, για την οποία έχει δεσμευτεί το Υπουργείο Παιδείας, τα πάντα είναι υπό αίρεση όσο συνεχίζει να υπάρχει ο κίνδυνος για τη λειτουργία παράλληλων δομών σε νηπιαγωγεία και παιδικούς σταθμούς ενώ ταυτόχρονα δρομολογούνται δυσμενείς εξελίξεις στον χώρο των τμημάτων του πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής που δημιουργούν κλίμα σύγχυσης σε σχέση με τους σχεδιασμούς για το μέλλον της προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης.
Όλα τα παραπάνω δεν είναι ξεκομμένα από την τραγική κατάσταση που βιώνει η κοινωνία εδώ και επτά χρόνια υπό το ζυγό των εφαρμοζόμενων μνημονιακών πολιτικών της σκληρής λιτότητας τα οποία θα ενταθούν περισσότερο εν όψει της ολοκλήρωσης της τέταρτης αξιολόγησης. Πολιτικές που έχουν δημιουργήσει εκρηκτική κατάσταση στην κοινωνία καθώς και στον χώρο της εκπαίδευσης με μειωμένες δαπάνες για την παιδεία, μηδενικούς διορισμούς εκπαιδευτικών, μισθολογική εξαθλίωση, χειροτέρευση του εργασιακού καθεστώτος, δραματική αύξηση των ορίων ηλικίας συνταξιοδότησης, υποβάθμιση του δημόσιου σχολείου με τη διάλυση του ολοήμερου, την αύξηση (επί της ουσίας) του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα (μέσω των 3μελών επιτροπών εγγραφών) και του διδακτικού ωραρίου (βλέπε νηπιαγωγείο).
Αναμένεται, επίσης, η τελική έκθεση του Ο.Ο.Σ.Α. με όλες τις αναδιαρθρώσεις για την εκπαίδευση που ήδη περιλαμβάνονται και στις ενδιάμεσες εκθέσεις (αυτονομία σχολικών μονάδων, αξιολόγηση, περικοπές κλπ) ενώ έχει ήδη ανακοινωθεί η πρόταση του Ι.Ε.Π. για την παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια που μας βρίσκει αντίθετους αφού αμφισβητεί τα επαγγελματικά δικαιώματα των εκπαιδευτικών και εισάγει το θεσμό του μέντορα και της αξιολόγησης του νεοδιόριστου.
     Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. εκτιμά πως επιβάλλεται η αντίσταση του κλάδου σε όλα τα παραπάνω μέτρα αλλά και συνολικά στις συνεχιζόμενες πολιτικές συρρίκνωσης και υποβάθμισης της δημόσιας εκπαίδευσης. Επιβάλλεται η οργάνωση αποτελεσματικών αγώνων για την ανάδειξη και των αιτημάτων για μαζικούς διορισμούς, αυξήσεις σε μισθούς, συντάξεις, δαπάνες για την παιδεία.
Λαμβάνοντας υπόψη την υφιστάμενη κατάσταση και τις δυσοίωνες εξελίξεις στον χώρο της δημόσιας εκπαίδευσης, καλούμε τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε. να πραγματοποιήσουν έκτακτες Γενικές Συνελεύσεις από 22 Ιανουαρίου έως 8 Φεβρουαρίου 2018 όπου θα εκτιμηθούν όλα τα δεδομένα και θα καταλήξουν στην αγωνιστική πρόταση (συγκεντρώσεις, συλλαλητήρια, παραστάσεις διαμαρτυρίας, στάσεις εργασίας ειδικά για την 1η ώρα του ολοήμερου προγράμματος, απεργιακές κινητοποιήσεις) που θα υιοθετήσουν και θα προτείνουν στην Ολομέλεια των προέδρων που θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 10 Φεβρουαρίου 2018 στην Αθήνα.
Ως Δ.Σ. εισηγούμαστε:
  • 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση για όλα τα παραπάνω μεγάλα ζητήματα της εκπαίδευσης. Επιδίωξη να υπάρξει η μεγαλύτερη δυνατή πανεκπαιδευτική κινητοποίηση με προοπτική κλιμάκωσης σε 48ωρη απεργία (έπειτα από αποφάσεις Γ.Σ.) βάσει των εξελίξεων, με στόχο την πίεση για αποτροπή της προώθησης των σχεδιαζόμενων αντιεκπαιδευτικών μέτρων.
  • Συλλαλητήριο την Τετάρτη 21 Φεβρουαρίου 2018, πρώτη ημέρα καθολικής εφαρμογής των ηλεκτρονικών πλειστηριασμών.
  • Ο κλάδος, αλλά και συνολικά οι εργαζόμενοι στο Δημόσιο, έδωσαν με επιτυχία τον αγώνα ενάντια στην αξιολόγηση – χειραγώγηση στο πρόσφατο παρελθόν. Στον ίδιο δρόμο καλούμαστε να συνεχίσουμε και σήμερα, κηρύσσοντας απεργία – αποχή σε κάθε περίπτωση που η κυβέρνηση επιχειρήσει να προωθήσει την αξιολόγηση – χειραγώγηση.
  • Ακυρώνουμε κάθε προσπάθεια για επιβολή της υποχρεωτικής 30ωρης παραμονής με βάση και την απόφαση της ΔΟΕ για τα εργασιακά δικαιώματα η οποία άμεσα θα επικαιροποιηθεί. Κανένας σύλλογος διδασκόντων και κανένας διευθυντής δεν πρέπει να αλλάξει την πρακτική των αναθέσεων καθηκόντων και να προστρέξει να επιβάλει την παραμονή των συναδέλφων με επιπλέον καθήκοντα.
Υλοποιώντας την από 16-11-2017 απόφαση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., η οποία συνεχίζει να ισχύει και μετά την ψήφιση του άρθρου 245 του Ν.  4512/2018, καλούμε όλους τους συναδέλφους να μην αναλαμβάνουν σε καμία περίπτωση το έργο του ποιοτικού ελέγχου των γευμάτων. Η μόνη εμπλοκή τους μπορεί να αφορά μόνο στην καταμέτρηση του αριθμού των παραδιδόμενων γευμάτων. Αυτό θα πρέπει να καταγράψουν οι σύλλογοι διδασκόντων σε πρακτικό τους. Επίσης, υλοποιώντας την από 9/10/2017 απόφαση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. θα πρέπει να έχουν συντάξει και πρακτικό με το οποίο, εξ αιτίας της σειράς των προβλημάτων που αντιμετωπίζουν οι σχολικές μονάδες, αποφασίζουν τα γεύματα των μαθητών που δεν παραμένουν στο ολοήμερο να τους δίνονται κατά την αποχώρησή τους ώστε να τα πάρουν στο σπίτι τους.

Πατήστε ΕΔΩ για να το κατεβάστε σε PDF.